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日本代表の強化には政治の民主化と教育改革が必要

1 :日本は民主主義国家ではない:2007/08/05(日) 14:35:06 ID:L6ecX1HS0
サッカーと政治が関係あるのかと思う人もいるかもしれませんが
すごくあります。というより世の中のすべてと政治と関わりあってる
と思います。特に、教育は関係あるといえます。以前、川淵か岡田か
誰か忘れたけど、日本人選手の決定力の無さ、自己判断能力の低さ、
リーダーシップ、自己主張のある選手の少なさは、国民性もあるが、
今の教育や社会や家庭環境にも問題があり、それを変えるのは、
サッカー界だけではどうにもできないようなことを言ってました。
それを考えると変える力をもってるのは政治でありその政治を変える
のは国民ということではないでしょうか?
今の自民党の古い価値観の国家主義で集団主義の教育ではこれ以上
日本のサッカーは変わらないと思います。
日本に必要なのは個人の尊重と創造性と自己判断ができ集団の同調圧力
に負けない自分の意思を持つ人間を育てることな気がします。
その為には、日本の政治の真の民主化、その為の民主主義教育も必要です。
ここは、日本サッカーに必要な政治、社会、教育など考えてみましょう。

人間は国家以前の自然の状態において、自由、平等、所有権、安全など生ま
れながら権利(自然権)があると考え、でも自然状態では、これらの人権を
守る事ができないので人々は契約によって国家や政府を作る。国家や政府は
人権を守る為の「必要な害悪」として設けられ、その任務は専ら「人権の保護防衛」
にある。したがって、国家や政府がその任務を果たさず、反対に国民の人権に
干渉する時は国民はそういう国家権力を倒す権利 「抵抗権」、「革命権」を有する
と考えられています。

ジョン・ロックの社会契約説と立憲主義
http://www5f.biglobe.ne.jp/~mind/vision/es001/john_locke.html

日本は法制度上は民主主義国家ですが現実には機能していません。
権力分立を考えると政権交代が起こりにくい事は致命的な問題です。

民主主義国家の憲法は主権者の国民が国家の権力を縛るもので
憲法は国民ではなく政府に対する命令です。
http://www.magazine9.jp/interv/kobayashi/index.html

【出る杭は・・】個性的だと叩かれるのが辛い
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1083390258/
日本の教育における集団・全体主義的体質-3
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1133128446/

2 : :2007/08/05(日) 14:37:15 ID:6hySiHqN0
よくわからんが2

3 :日本は民主主義国家ではない:2007/08/05(日) 14:50:51 ID:L6ecX1HS0
『国民主権(主権在民)・基本的人権の尊重・平和主義』を三本の柱とする
日本国憲法の前文は、ジョン・ロックの理想とする立憲主義に基づく
議会制民主主義の精神をそのまま体現した文章であると解釈することが出来ます。
議会制民主主義とは、自由主義と民主主義を同時に実現する為に確立された政治
の手続きであり手段ですが、ロックの言う抵抗権(革命権)を政治権力を信託する
代表者(政治家)を選抜する公正な選挙によって、代理的に行使する制度でも
あります。国民の自由を抑圧し権利を侵害する悪政を行う代表者(政治家)
を立法府である議会から放逐し、国民の自由を尊重し権利を擁護する善政を行う
政治家を選挙で選択するシステムが、抵抗権を代理的に行使する議会制民主主義
であると言えます。



4 :日本は民主主義国家ではない:2007/08/05(日) 14:56:50 ID:L6ecX1HS0
法律と憲法の違い。法律は「国家権力による強制力を持った社会規範」、平たく言うと国民を縛るものである。
それが「正しい」と考えられるのは、その時代の「多数意見」の反映だから。でも人間は間違うものである。
つまり多数意見が常に正しいわけではない。多数意見でも奪えない価値を守るためには、多数意見に歯止めを
かけるものが必要と考えられた。これが憲法である。

つまり、憲法は国民を縛るものではなく、国家権力に歯止めをかけるものである。国民ではなく国家を縛る。
だから公務員には、総理大臣を含め、憲法尊重擁護義務(憲法第99条)がある。多数意見でも奪えない価値、
それが基本的人権である。

憲法の中心価値は「個人の尊重」である(憲法第13条)。そして、この「個人の尊重」には「人みな同じ」
ということと、「人みな違う」ということが含まれている。違うのが当たり前であり、違いこそが価値、
素晴らしいことなのだと考える。みんな違うからこそ、一人一人の価値は「平等」に扱われなければならない
と説いているのだ。それぞれの違いを前提に、それぞれの幸福を追い求める権利を、すべての人が持っている。
これが幸福追求権。何が幸福であるかは、一人一人が判断する、自己決定権にゆだねられている。だから幸福権
ではなく、幸福追求権だ。

個人の尊重、違いの尊重、一人一人の基本的人権を大切にするためには、多数意見がそれを奪い去るようなこと
には歯止めをかけねばならない。他人の不幸の上に成り立つ幸福は本当の幸福ではない。無実の人の不幸の上に、
他の人たちの幸福が成り立つ社会ではダメで、疑わしき人は社会に戻す、そのことによるリスクは社会全体で
引き受けるという考え方である。憲法の三大原理、基本的人権の尊重、国民主権、平和主義は、いずれも
「個人の尊重」から導かれる。

5 :_:2007/08/06(月) 15:48:37 ID:2K93PFPc0
>>1はサッカーの話をする気は無い。

6 :_:2007/08/06(月) 16:11:39 ID:8xSX8vNm0
学校でロックを習って喜んでるって事だけは分かった。

これが中二病ってやつか。

7 :兜ヨ通:2007/08/07(火) 03:03:25 ID:sW65olW60

ムフー♪ 3日ぶり♪♪

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